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Australianculture

澳大利亚动物

专题讲座之

《狂野澳洲》

为进一步推进我校英语教学的改革与实践，发挥国际交流的辐射作用，我们本着“人人参与，个个展示”的原则，举办了南京大学金陵小学第三届英语文化节之澳大利亚文化节。前期已经通过观看介绍澳洲的视频和PPT给学生介绍了澳大利亚的历史文化、人文风俗、主要景点，并让低年级学生制作了明信片、书签、创作我心中的澳大利亚画。科学课上科学老师给将给学生介绍澳大利亚的动物和植物，今天中午12点30分陈晨主任在一楼东为三四年级的学生举行了一场关于澳洲动物的讲座，此次讲座是本届英语文化节中教师以讲座的形式面向三四年级学生开展的活动，这是澳洲文化节的重要组成部分。陈晨主任以《狂野澳洲》为题，让三四年级的学生一睹澳洲动物和其生活习性。整个讲座，陈主任用诙谐幽默风趣的语言和引发学生讨论、激发学生兴趣的问题牢牢地抓住了孩子的眼球。

Australianculture

首先，陈晨主任抛出两个有关澳洲的问题，充分激发了孩子们的兴趣，在和陈主任互动期间，孩子们积极思考，踊跃发言，争先恐后的说出自己对于澳洲的了解。对于去过澳洲的中国孩子来说，印象最为深刻的就是关于澳洲的动物，因此陈主任的讲座话题也是他们乐于讨论的话题。

kangaroo

kangaroo

澳洲被称为“世界活化石博物馆”，据统计，澳洲有超过种哺乳类动物、种鸟类、种鱼类、种蜥蜴、种蛇类、两种鳄鱼，以及约50种的海洋哺乳类动物。其中超过80%的生物是澳大利亚特有的。因此陈晨主任也以澳洲著名的动物——袋鼠开始，提及澳洲，首先印入我们脑海的就是袋鼠，澳洲的袋鼠多达五十多种，其通常作为澳大利亚国家的标识，如绿色三角形袋鼠用来代表澳大利亚制造。陈晨主任为孩子们详细介绍了袋鼠的种类，生活习性，孕育繁衍等各个方面。陈晨主任以生动的语言和有趣的图片使得孩子们沉浸其中，仿佛将我们的讲座会场带到了辽阔的澳洲草原，与袋鼠们进行有趣的互动和游戏。

听着陈主任绘声绘色对袋鼠的介绍，孩子的兴趣更浓，探讨欲望愈发高涨。接着陈晨主任为孩子们介绍了另一种澳洲特有的动物——树袋熊。树袋熊即无尾熊、树熊、考拉，是澳大利亚的国宝，也是澳大利亚奇特的珍贵原始树栖动物。

最后，陈主任问孩子们：你们知道我们方堂前池塘里的黑天鹅是来自哪个国家的吗？孩子们说是我们国家的，陈晨主任告诉孩子这些黑天鹅来自澳洲时，孩子们感觉很惊讶，陈主任趁机给孩子解释说：因为我们学校与澳洲10多所学校建立了友好学校关系，每年10月份会有来自澳洲的师生们到我们学校开启他们的中华文化学习之旅，今年因为疫情，未能相见，但是我们的联系并没有中断，在疫情期间你们录制的抗疫视频给对于疫情中的澳洲师生是一个极大的惊喜和鼓舞，有几所学校已经和我们学校开开展书信往来，交流生活、学习中遇到的问题，你们和澳洲师生的友情有增无减。所以，我们学校有澳洲的黑天鹅是有历史渊源的，你们明白了吧？孩子们听了陈主任的解释后纷纷高兴地点点头。

导语

本次英语节专门开设了澳洲文化节也是希望通过对澳洲各方面的学习去学习澳洲的历史文化、人文风俗、主要动植物、著名景点等，让学生通过自主学习与亲身感受，形成开放、包容的性格，促进金小自我领导力的形成，培养你跨文化交流的意识与能力，树立正确的人生观、价值观并以优秀的品质打拼未来，走向世界！

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撰稿：孙志国

审稿：刘娜

学校理念

校风：自强不息教风：诲人不倦学风：学而不厌

校训：诚真勤仁